#LaboratoriaPrzyszłości
Uczniowie klasy piątej kontynuowali swoją przygodę z LEGO EDUCATION PRIME – zestawy 10+, dających wiele możliwości zarówno w budowaniu z klocków LEGO jak i programowaniu. Dzięki gotowym instrukcjom samo budowanie nie sprawiało dzieciom trudności, natomiast programowanie to już poważne wyzwanie. Byli również tacy uczniowie, którzy budowali bez gotowych instrukcji i samodzielnie tworzyli skrypty.
Uczniowie klas czwartych wykonywali ramki do zdjęć, uczniowie klas piątych „Drzewka szczęścia”. Do wykonania tych prac niezbędne były narzędzia do obróbki drewna oraz metali – dzieci poznały podstawowe rodzaje operacji, zasady posługiwania się narzędziami z zachowaniem zasad bezpieczeństwa podczas zajęć. Uczniowie klas szóstych dzięki zestawom do nauki o prądzie budowali obwody elektryczne, sprawdzając różnego rodzaju połączenia elementów (szeregowe i równoległe), wykorzystując takie odbiorniki prądu jak: żarówki i silniczki.
Drukarka 3D
W tym roku szkolnym, nasi uczniowie w pierwszej kolejności poznali zasady działania drukarki 3D oraz zapoznali się z programem do przygotowywania projektów. Dzięki temu już na początku mogli cieszyć się wybranymi przez siebie projektami. Jednak na tym nie poprzestaliśmy. Gdy wszyscy znali już podstawy, rozpoczęliśmy pracę z programie 3D Slash, gdzie uczniowie „rzeźbili” swoje własne projekty w trzech wymiarach poznając sztukę tworzenia projektu od podstaw. Wynikiem tej pracy były tabliczki z imionami oraz kilka udanych, choć małych kubeczków, z których wszyscy byli bardzo dumni. Udało nam się wydrukować ponad 30 projektów, m. in.: gwizdki, kubeczki, figurki, podstawki pod telefon, zakładki do książek, małe spinki do papieru i wiele innych.
Gogle VR
W pierwszym półroczu w ramach projektu „Laboratoria przyszłości” odbywały się w naszej szkole zajęcia edukacyjne z wykorzystaniem okularów do wirtualnej rzeczywistości. Dzięki innowacyjnemu narzędziu uczniowie mieli możliwość zgłębienia różnorodnych środowisk i zjawisk. Od odkrywania życia pingwinów po fascynujące pływanie z rekinami, aż po podróżowanie przez wirtualne rekonstrukcje historycznych miejsc takich jak Wersal czy Zamek Królewski w Warszawie. Zajęcia te nie tylko poszerzyły wiedzę uczestników, ale również rozbudziły ich wyobraźnię i ciekawość świata. Wirtualna rzeczywistość stała się niezwykłą bramą do eksploracji, inspirując dzieci do nowych odkryć i przygód.
Wszystkie najważniejsze uroczystości szkolne dokumentowane są za pomocą zaawansowanego sprzętu fotograficznego w którego skład wchodzą aparat cyfrowy, gimball do tworzenia stabilnych filmów i profesjonalny stojak fotograficzny. Umożliwiają nam utrwalenie pięknych chwil z życia szkoły dla przyszłych pokoleń.
