#Laboratoria przyszłości – elektryzowanie ciał; LEGO Education
Uczniowie klas ósmych na zajęciach podsumowujących wiadomości z elektrostatyki korzystali z zestawów doświadczalnych zakupionych w ramach programu rządowego „Laboratoria przyszłości”. Badali wzajemne oddziaływanie ciał naelektryzowanych oraz porównywali własności elektrostatyczne ciał. Załączone do zestawów scenariusze i karty pracy ułatwiają nauczycielowi przygotowanie i przeprowadzenie eksperymentów. Zajęcia z wykorzystaniem doświadczeń są atrakcyjne dla młodzieży i pozwalają lepiej zrozumieć trudne zagadnienia z fizyki.
Uczniowie klasy IV wykorzystując możliwości zestawów LEGO Education Spike Essential realizowali zajęcia pt. „Taksówka, taksówka” – poznali zasady budowania z klocków według instrukcji oraz możliwości ,jakie daje programowanie stworzonych projektów. Uczniowie klasy szóstej kontynuowali zajęcia z wykorzystaniem zestawów LEGO Education Spike Prime, poszerzając swoją wiedzę i umiejętności. Dzięki zestawom LEGO zakupionym w ramach programu rządowego „LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI” uczniowie mają możliwość rozwijania umiejętności programowania i robotyki oraz innych umiejętności XXI wieku takich jak: logiczne i algorytmiczne myślenie, umiejętność pracy w grupie, rozwiązywania problemów i krytycznego myślenia oraz zastosowanie innowacyjnych rozwiązań w praktyce. Zajęcia z LEGO są ciekawe i angażujące, a także pozwalają na praktyczne zastosowanie TIK w edukacji.
